¿QUÉ ES UN PORTAFOLIO DIGITAL?
Según García Doval (2005), en educación, un portafolio se refiere a una colección personal de información que describe y documenta los logros y aprendizajes de una persona.
Para Powers, Thomson y Buckner, contiene esencialmente el mismo material que pondríamos en un portafolio tradicional. Sin embargo, sus materiales son capturados, organizados y presentados digitalmente.
El Portafolio Digital, es una aplicación desarrollada por la Biblioteca Virtual Creativa de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, diseñada para la configuración de bibliotecas personales. Cuenta con una serie de herramientas que le permitirán al usuario realizar tareas como: Guardar sus sitios favoritos de su biblioteca local o de Internet, organizar su información mediante un sistema de administración de archivos, establecer sesiones de Chat con otros usuarios, configurar sus preferencias y crear su agenda electrónica personal, entre otros.
¿PARA QUÉ SE USA?
Según García Doval (2005), en educación, un portafolio se refiere a una colección personal de información que describe y documenta los logros y aprendizajes de una persona.
Para Powers, Thomson y Buckner, contiene esencialmente el mismo material que pondríamos en un portafolio tradicional. Sin embargo, sus materiales son capturados, organizados y presentados digitalmente.
El Portafolio Digital, es una aplicación desarrollada por la Biblioteca Virtual Creativa de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, diseñada para la configuración de bibliotecas personales. Cuenta con una serie de herramientas que le permitirán al usuario realizar tareas como: Guardar sus sitios favoritos de su biblioteca local o de Internet, organizar su información mediante un sistema de administración de archivos, establecer sesiones de Chat con otros usuarios, configurar sus preferencias y crear su agenda electrónica personal, entre otros.
¿PARA QUÉ SE USA?
En el campo del diseño, el portafolio ha sido el instrumento básico utilizado por el profesional para mostrar y acreditar su competencia ante un posible cliente ya que, la carpeta muestrario repleta de documentos evoluciona hacia un escaparate dinámico reflejo de la actividad y capacidad profesional.
La información que contiene el portafolio, responde a los intereses de la persona que lo crea y que lo mantiene. A raíz de esto, dicha información acostumbra a estar organizada en diversas categorías como por ejemplo:
Información personal: Datos de la persona, intereses, opiniones, actividades sociales, lugares visitados, etc. Objetivos y planes; Educación y méritos académicos como la Formación, cursos y proyectos, así también sobre la experiencia profesional como los roles ocupados, tareas, responsabilidades, entre otros. Por ende, para dar credibilidad se suele recurrir a diversas fuentes documentales entre ellas encontramos fotos, presentaciones, enlaces, comentarios, etc.
Cabe desatacar, que desde el punto de vista laboral, el portafolio se convierte en un instrumento para mostrar competencias profesionales y ha de estar en sintonía con el sector al que se dirige.
En los últimos años, el término e-portafolio ha adquirido cierta relevancia en el ámbito educativo. En ese caso, ya no se trata solamente de una tarea individual para presentar formación, experiencia y logros personales.
En los últimos años, el término e-portafolio ha adquirido cierta relevancia en el ámbito educativo. En ese caso, ya no se trata solamente de una tarea individual para presentar formación, experiencia y logros personales.
El e-portafolio es parte de una metodología de la institución educativa para mostrar, evaluar y reconocer aprendizajes. Se plantea así una dimensión del portafolio más compleja. Mientras avancemos en esa dirección, se confirma que en la sociedad digital los ciudadanos deberemos encargarnos de crear y mantener actualizada nuestra tarjeta de presentación digital. Pero también, debemos vincularnos a redes sociales como parte decisiva de nuestra estrategia de desarrollo y reconocimiento socialLa transformación del portafolio.
El portafolio ha experimentado una gran metamorfosis desde que iniciara en el papel hasta el soporte digital, por ende ha pasado de ser un simple muestrario de experiencias, a tener varias connotaciones potenciales como aval de las capacidades y competencias de una persona, también como archivo de los hitos educativos a lo largo de la vida, además de ser utilizado como un instrumento para canalizar el reconocimiento de saberes y experiencias, herramienta de gestión y evaluación de la actividad académica, etc.
¿Qué se debe tener claro al crear un portafolio?
Para crear un buen portafolio es necesario tener presente que éste debe tener un diseño atractivo, fácil de usar, cumplimiento de estándares, control de la tipografía considerando localización del texto y navegación adecuada. El portafolio debe dar a conocer sutilmente cómo se consideran todos estos elementos.
No innovar. Parece contradictorio, pero no. Si el objetivo del portafolio es mostrar hechos, no debería ser el lugar para realizar experimentos.
Mostrar el trabajo propio. Mostrar imágenes en un tamaño adecuado, ocuparse de tenerlas en un servidor del que no desaparecerán sin nuestro permiso.
Explicar lo que se hizo. Dar detalles del trabajo realizado: para quién era el proyecto, cuáles eran los objetivos, qué tarea concreta realizó, con quien colaboró, etc. Describir y explicar para responder a las preguntas del lector.
Llenarlo. Un buen portafolio debe contener muestras de trabajo auténtico, no es suficiente con mostrar la formación. Para ello no hace falta tener experiencia profesional sería suficiente con realizar prácticas voluntarias en un caso real.
Cabe destacar que el portafolio debe clarificar los objetivos por el cual se llevo a cabo, decidir la arquitectura de la información, establecer apartados y categorías, además prever frecuencia de actualización, volumen información y tipo de publicación. También, elegir herramientas de publicación y actualización.
